Савельева Наталья

Детский и семейный психолог.

Направления: арт-терапия, игровая терапия, семейная терапия, перинатальная психология, работа со взрослыми по основным проблемам, нейропсихология.
Стаж: 20 лет.

Обо мне: Больше всего меня интересуют люди: какие они, как чувствуют, как думают. Тот факт, что каждый уникален, меня по-настоящему будоражит. Я искренне удивляюсь каждый раз, открывая нового человека, осознавая, что процесс этих открытий бесконечен. Этот интерес лежит в основе моей практики, и я вижу свою задачу в том, чтобы пробудить аналогичное любопытство у своих клиентов, в первую очередь любопытство к себе. Оно помогает узнать себя и откалибровать свою жизнь с учётом того, что она именно ваша, и каждый человек — эксперт по себе. Убежденность в том, что каждый человек уникален, повлияла на выбор интегративного подхода в работе: нет одинаковых людей и идентичных задач, а значит нет и типовых решений. Техники, методы, как узор в калейдоскопе, подбираются каждый раз особым образом.
Начало моей психологической практики было связано с самыми маленькими детьми, но постепенно дети росли, а вместе с этим расширялась и зона моих профессиональных интересов. На сегодняшний день я с одинаковым удовольствием работаю и с детьми раннего возраста, и с подростками, и со взрослыми. Дети напоминают мне (а заодно и моим взрослым клиентам), как важно задаваться вопросами, подвергать сомнению чужие истины, какие удачные решения можно придумать, если не становиться заложниками искусственных ограничений («не получится», «так не делают», «так не бывает»).
Один из любимых мною методов психотерапии - это арт-терапия, люблю ее за возможность бережной работы с глубинными темами, а также за то, что она позволяет вспомнить и прочувствовать, что процесс не менее ценен и важен, чем результат. В психотерапии, как и в жизни, важно не только прийти куда-то, но и то, каким будет путь.

Образование: Московский городской психолого-педагогический университет.
Специализированное психотерапевтическое образование: факультет психологии МГУ, Московский городской психолого-педагогический университет, студия арт-терапии САМО.
Специалист работает со следующими запросами:
• Трудности в отношениях, в том числе партнерских, дружеских, детско-родительских;
• Эмоциональные проблемы (страхи, тревожность, перепады настроения, подавленность);
• Кризисные состояния;
• Травматический опыт, работа с утратой;
• Поиск идентичности;

В том числе у детей:

• Поведенческие проблемы;
• Эмоциональные трудности (страхи, тревожность, агрессия, истерики, ранимость);
• Трудности коммуникации со сверстниками, социализация;
• Трудности обучения (дисграфия, дислексия, школьная неуспеваемость);
• Подготовка к школьному обучению;
• Раннее развитие;
• Невротические проявления;
• Психологическая диагностика.